Как робособака ориентируется в пространстве, выполняет команды и помогает на производстве? Ученики школы 12 узнали об этом на занятии Россия мои горизонты. Робособаку ребятам представил Дмитрий Геллерт, менеджер подразделения Цифровые технологии СибурТюменьГаза.
Ребята узнали, как устроен робот, каким образом он получает и выполняет команды, ориентируется в пространстве и реагирует на окружающую обстановку. Школьники также попробовали управлять им самостоятельно и обсудили, какие специалисты стоят за созданием подобных устройств: инженеры, программисты, операторы роботизированных систем и даже эксперты по техническому зрению.
Сегодня цифровые технологии становятся частью самых разных производственных процессов. Чтобы понимать, как они работают, нужны знания математики, физики и информатики, а также умение мыслить логически и искать решения. Когда школьники видят робота в действии, они начинают лучше понимать связь между учебными предметами и реальными инженерными задачами. Возможно, для кого-то эта встреча станет первым шагом к выбору технической профессии, отметил Дмитрий Геллерт.
Сегодня важно не просто рассказывать детям о профессиях будущего, а давать им возможность увидеть эти технологии в действии и понять, как они устроены. Благодарим СИБУР за такой формат взаимодействия. Встреча со специалистом компании и удивительной робособакой позволила нашим ученикам прикоснуться к современной промышленной робототехнике, задать интересующие вопросы и по-новому взглянуть на возможности точных наук. Именно через подобный практический опыт формируется интерес к исследовательской, проектной и инженерной деятельности, отметила директор школы 12 Ольга Лещинская.
СИБУР на системной основе знакомит школьников и студентов профильных ВУЗов и ссузов с современным производством, востребованными профессиями и возможностями инженерного образования, помогая связать получаемые знания с практическими задачами газоперерабатывающей и нефтехимической отрасли.